Esta obra analiza facetas poco trabajadas en la literatura de lenguas indígenas en general y mexicanas en particular, e incluye elementos para una mejor comprensión de la historia de la lengua náhuatl, desde un enfoque que concibe lo lingüístico como parte de procesos más amplios para develar la historia de la variación de la lengua en función de contextos sociales. Ingresa al debate de las acciones y metodologías educativas en el campo de la política lingüística, en particular de las lenguas amenazadas, al presentar una crítica formada e informada de las acciones del Estado en materia de política lingüística hacia las lenguas minorizadas, junto con propuestas de intervención en el campo del desarrollo de la revitalización lingüística.