Cursó los estudios primarios en el Colegio Salesiano de su tierra natal, la carrera de maestra normalista en San Luis Potosí y de Letras Españolas en la Normal Superior de Guadalajara, Jalisco (1963). En la Facultad de Filosofía y Letras (ffyl) de la Universidad Nacional Autónoma de México (unam), obtuvo el grado de maestra en Lengua y Literaturas Españolas con la tesis León Felipe, sentido religioso de su poesía y el doctorado en Letras Hispánicas, con Polaridad-unidad, caminos hacia Octavio Paz. Estudió Literatura Inglesa del siglo xix y Literatura Norteamericana de los siglos xvi al xx en Mount Saint Scholastica College, en Atchinson, Kansas, en los Estados Unidos; Filología, en el Consejo Superior de Investigaciones Científicas de la Universidad de Málaga y en la Facultad de Filología de la Universidad de Salamanca. Fue directora del Colegio “Félix de J. Rougier” de Tampico, Tamaulipas, y de la ciudad de México; del Instituto Pedagógico Veracruz; del Colegio Alemán y de la Escuela Secundaria Nocturna para Trabajadores de la Secretaría de Educación Pública. Ha sido profesora en la ffyl; en el Centro de Enseñanza para Extranjeros (cepe) de la unam, en la ciudad de México y en San Antonio, Texas. Hizo viajes a Japón, Corea y Sudamérica para realizar estudios culturales.

Margarita Murillo González estudió la obra poética de León Felipe y de Octavio Paz. Ha publicado primero, León Felipe, sentido religioso de su poesía, en donde toma como punto de partida la teoría de Max Aub: “la presencia de la ausencia de Dios” para presentar a León Felipe como un ser escéptico en busca permanente de Dios. En Polaridad-unidad, caminos hacia Octavio Paz, desde una perspectiva filosófica, estética y semiológica, concibe la obra del poeta como una totalidad, en la que poesía y ensayo son un todo armónico, géneros interdependientes en continua transferencia de elementos que conforman el texto y metatexto de su pensamiento. Encuentra que su obra se fundamenta en un principio de polaridad-unidad que unifica y da coherencia a su producción literaria.